近日，记者从市文化馆获悉，为进一步加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，加大非物质文化遗产传播普及力度，全面提升东莞“非遗进校园”工作质量和水平，由东莞市文化馆、东莞市非遗保护中心、东莞市中小学艺术联合会组织开展的东莞市第四批“非遗在校园传习基地”评选结果及东莞市第一至三批“非遗在校园传习基地”评估结果揭晓。
12所学校入选东莞市第四批非遗在校园传习基地
经专家评审、实地考察，最终共有12所学校成功入选第四批“非遗在校园传习基地”，分别是石龙镇中心小学、厚街镇新塘小学、常平镇桥梓小学、凤岗镇实验小学、广东科技学院、东莞职业技术学院、黄江镇长龙小学、大朗镇宏育学校、桥头镇第一小学、东城金色未来幼儿园、高埗镇中心小学、麻涌镇漳澎小学，这些学校依托本土非遗资源，在非遗的保护传承、“双创”发展等方面，进行了有益的探索与尝试，并取得一定的成绩。同时，前三批36所已入选的“非遗在校园传习基地”评估结果均为优秀。
据了解，2023年7月至12月，东莞市文化馆、东莞市非遗保护中心、东莞市中小学艺术联合会联合面向全市开展第四批“非遗在校园传习基地”征集、评选工作，同时针对前三批36所已入选的“非遗在校园传习基地”开展评估工作。评选期间，先由学校对照评估要求逐项提交书面及电子档材料进行自评，市非物质文化遗产保护中心进行初评，再组织专家评审、实地考察，全方位深入评估各基地情况，最终得出评估结果，36所已入选的“非遗在校园传习基地”均为优秀。
近年来，非遗传承成为学校教育的亮点内容，不少学校把非遗传承当作重点课程，深入实施“非遗进校园”活动。自2014年开始至今，东莞持续开展非遗进校园活动已十年。十年路漫漫，十年结硕果。那些在东莞各大校园里种下的非遗种子如今已生根、发芽、开花、结果，从“非遗进校园”走向“非遗在校园”。青少年学生是非遗传承的生力军，学校是非遗传承的重要场所。接下来，各“非遗在校园传习基地”将不断深化基地建设，提升师资能力，推动非遗课程创新，为弘扬中华优秀传统文化作出更大的贡献。
文｜记者石梦卓
